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Alunos de Alta Floresta e mais 4 municípios participam de Festival de Robótica em Cuiabá

Alunos de Alta Floresta e mais 4 municípios participam de Festival de Robótica em Cuiabá

Alunos de Alta Floresta e mais 4 municípios participam de Festival de Robótica em Cuiabá

52 alunos de cinco escolas públicas localizadas nos municípios de Juína, Colíder, Confresa, Alta Florestae Campo Novo do Parecis que se destacaram no projeto e no boletim escolar foram selecionados para o Festival que ocorre em Cuiabá. O  Festival de Robótica acontece nesta sexta e sábado (02 e 03) no Sesi Park.

Dois professores de cada município foram capacitados pelo Serviço Social da Indústria (Sesi MT) para trabalhar a robótica com os alunos nas escolas. 

Essas instituições de ensino participam de um projeto de robótica desenvolvido desde 2018, iniciativa da Justiça do Trabalho em Mato Grosso em parceria com o Ministério Público do Trabalho (MPT) e o Serviço Social da Indústria (Sesi).

Os recursos são oriundos de uma Ação Civil Pública movida pelo MPT na Vara do Trabalho de Campo Novo do Parecis e foram utilizados na compra de um kit para dar vida ao projeto de robótica, com computadores e peças da tecnologia Lego Mindstorm.

Os itens foram usados para construção e programação de robôs, num contexto que aliou a introdução ao mundo da ciência e tecnologia com diversão e estímulo ao raciocínio.

A presidente do TRT de Mato Grosso, desembargadora Eliney Veloso, destaca que o festival vem ao encontro das ações afirmativas realizadas pelo Tribunal. “Sou uma entusiasta do projeto porque acredito que é uma forma de combater o trabalho infantil ao contribuir com a permanência de crianças e adolescentes na escola por torná-la mais atrativa. Além disso, ainda promove o fomento à pesquisa”, disse.

A diretora superintendente do Sesi MT, Lélia Brun, diz estar muito satisfeita com os resultados alcançados até agora. “A robótica já é um projeto de sucesso no Sesi Escola pela capacidade de oferecer protagonismo aos jovens, por meio do desenvolvimento de diversas competências. Nas escolas públicas onde a carência por tecnologia e inovação ainda é grande, sentimos honrados em permitir o acesso desses jovens à tecnologias modernas e atualizadas. Temos certeza que fará toda diferença nas escolhas futuras de cada um deles”, destacou.

Fonte: Sinara Alvares com informações do Sesi – Foto: Reprodução

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