A reportagem do G1, trouxe à tona um debate sobre o método de alfabetização “IntraAct Brasil”, desenvolvido na Alemanha e aplicado no município de Alta Floresta (MT). Defensores da técnica afirmam que, por meio da repetição de sons, é possível alfabetizar crianças em apenas quatro meses. No entanto, esse “sucesso absoluto” divulgado, que tem sido promovido para outras redes de ensino, não foi validado por dados oficiais do Ministério da Educação (MEC).
De acordo com a Secretaria de Educação de Alta Floresta, em 2022, após um ano de implementação do método, a porcentagem de crianças do 2º ano alfabetizadas teria saltado de 35% para 83%. Contudo, a avaliação mais recente do MEC, com dados de 2023, mostra um resultado diferente: o indicador “Criança Alfabetizada” revelou que apenas 53,5% dos alunos da rede pública de Alta Floresta apresentaram conhecimentos adequados em língua portuguesa, um índice inferior à média nacional de 56%.
O método “IntraAct Brasil” baseia-se na neurociência, defendendo que a chave da aprendizagem é a repetição. No processo, as crianças repetem os sons de quatro letras por 15 minutos, três vezes ao dia, durante três semanas, antes de serem apresentadas a novas letras. Esse foco na repetição gerou críticas entre especialistas em educação, que apontam a possível limitação da criatividade e a “robotização” do aprendizado.
Na manhã de ontem segunda-feira, 24 de março, o prefeito de Alta Floresta, Chico Gamba, juntamente com outros membros da gestão municipal, fez um esclarecimento durante uma coletiva de imprensa sobre as informações divulgadas de forma equivocada. O prefeito destacou que a reportagem do G1 indicava uma divergência nos índices educacionais, mas isso seria um erro de interpretação. “Na verdade, não há divergência nas informações. O que foi divulgado refere-se a um dado antigo, de uma avaliação realizada a cada dois anos pelo Saeb”, afirmou Gamba.
Os números citados na publicação do G1 referem-se a dados de 2023, divulgados em 2024, e representam uma avaliação do período pandêmico. Durante esse período, não houve avaliação da rede pública, apenas amostras da rede privada. “Os dados utilizados na reportagem são de um período em que a avaliação da rede pública não foi realizada”, explicou o prefeito.
O prefeito também destacou que, desde 2021, a educação de Alta Floresta tem avançado significativamente, com a alfabetização subindo de 35% para 83% em 2022, após a implementação do método IntraAct Brasil. “Estamos muito satisfeitos com os avanços da educação em Alta Floresta, e esses números são fruto do trabalho árduo de professores e equipes gestoras. O que está sendo feito é um trabalho sério, e não deve ser politizado”, enfatizou Gamba.
Além dos avanços na educação municipal, a Diretoria Regional de Educação (DRE) de Alta Floresta também foi reconhecida como a melhor entre 15 polos do estado, de acordo com uma avaliação recente da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc).
A secretária de Educação, Lucinéia Mazzoni, defendeu o trabalho dos educadores municipais e criticou a forma como a reportagem gerou um clima de desconforto. “É injusto colocar em dúvida o trabalho dos nossos professores, que vêm se dedicando para fazer a diferença nas nossas escolas. Os resultados que estamos alcançando são reais e concretos”, disse Mazzoni, lamentando a repercussão negativa.
Ela também expressou solidariedade aos profissionais da educação, destacando que os professores têm sido fundamentais para os avanços. “Este é o momento de apoiar os nossos educadores, que estão fazendo a diferença todos os dias nas nossas escolas”, afirmou a secretária.
A Prefeitura de Alta Floresta, portanto, reiterou que não há divergência nos dados sobre a educação municipal e esclareceu que as informações divulgadas estavam equivocadas. A gestão municipal reforçou que o avanço na educação, especialmente após a implementação do método IntraAct Brasil, é real e continuará sendo um trabalho de dedicação de toda a comunidade escolar.
Diante de todo esse contexto, fica o alerta sobre a importância de utilizar fontes confiáveis e interpretar corretamente as informações antes de divulgá-las, especialmente quando se trata do futuro das nossas crianças. A Prefeitura de Alta Floresta reafirma seu compromisso com a evolução da educação e com a transparência nas informações.
