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Professores da rede estadual de Alta Floresta recebem de formação em Libras

Professores da rede estadual de Alta Floresta recebem de formação em Libras

Professores da rede estadual de Alta Floresta recebem de formação em Libras

Liberdade de comunicação e entendimento foram possibilitados através do curso de Libras que foi realizado entre maio de 2016 e novembro de 2017, em três fases. Com um professor de Cuiabá, proporcionando a capacitação de professoras das redes estadual e municipal para melhor atender alunos com surdez ou deficiência auditiva.

Entre as professoras que fizeram o curso, a mãe de um adolescente, que após enfrentar algumas dificuldades com a educação em escola regular do filho, fez o curso junto com as professoras. “Eu fui convidada pela professora Andreia, ela foi professora do Moisés e quando surgiu a oportunidade do curso ela me chamou, eu vim e pude fazer. Um curso muito bom, eu já tinha feito um há alguns anos atrás, mas este aqui me aprimorou, hoje posso conversar muito melhor com meu filho”, destacou Andriana Souza.

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O curso foi ofertado pelo Centro de Formação de Professores de Alta Floresta, visando a capacitação para atendimento principalmente em salas de apoio pedagógico. Através da interprete Nilceia, também formada neste curso, o professor Hélio Domelide Ferreira se mostrou satisfeito com as alunas, dizendo que começaram tímidas, mas que no final do curso desenvolveram boa afinidade com a Libras e que estão aptas para atenderem os seus alunos. 

Ferreira destacou como importante essa busca pela capacitação para garantir a qualidade de ensino aos alunos, que assim como ele, são surdos. Todas as 16 educadoras que concluíram o curso confirmaram a facilidade adquirida em sala para ser aplicada em suas salas de aulas. “A gente aprende muito com os alunos surdos e estando capacitadas facilita ainda mais a convivência e dá maior possibilidade de ensino, de transmitir o conhecimento a eles”, destacou Andreia Pantarolo, frisando que atualmente não está mais em sala regular, mas que o curso possibilitou a abertura para melhor atender não só as crianças, mas também os pais.

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