Foi realizada no último sábado, dia 01 de abril, a aula inaugural do Projeto Pré Enem Digital MT, que tem como objetivo geral preparar os estudantes para o ENEM e contribuir com a recomposição das aprendizagens afetadas pelas limitações impostas pela pandemia do novo coronavírus.
Em entrevista, a coordenadora do projeto, professora Elizangela Alves Sousa Marques, disse que essa é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso após reconhecer essa lacuna ocasionada pela pandemia. “Esse projeto vem para tentar minimizar as conseqüências dessa pandemia e como foco principal preparar o Exame Nacional do Ensino Médio; está sendo maravilhoso”, disse ela.
Ao todo, 416 estudantes se inscreveram para o projeto que irá funcionar da seguinte forma: todo sábado, das 07h30 às 11h00, os alunos participarão de aulas presenciais na Diretoria Regional de Educação (DRE); além disso, ocorrerá plantão nas escolas onde os professores, em escala de rodízio, ofertarão as aulas por área de conhecimento; e por fim, os estudantes também poderão participar de aulas online.
Para auxiliar nos estudos, os alunos inscritos no projeto receberam um kit educacional com 16 livros. “É uma oportunidade que deve ser valorizada, os estudantes não podem deixar de se inscrever”, disse ela. A coordenadora de gestão pedagógica da DRE, Giselle Pupim Jorge Back, disse que, ao todo, 24 professores irão auxiliar os estudantes dentro do projeto.
“Uma grande satisfação organizar um momento como esse, foram três semanas de movimentação desde o inicio com as inscrições nas unidades escolares”, explicou ela.
A professora e doutora Isane Vera Karsburg, da Unemat – Campus Alta Floresta, foi uma das profissionais convidadas para promover uma palestra na aula inaugural. Em entrevista, Isane disse que a Unemat tem a disposição ótimos profissionais que podem estar dando orientações aos estudantes.
“Esse desafio mostra que nós precisamos adentrar mais na questão de recebimento destes futuros acadêmicos e acadêmicas. E hoje a Unemat de Alta Floresta oferece 04 cursos de graduação que podem estar abraçando esse grupo de estudantes hoje ansiosos para se tornarem bons profissionais no mercado”, disse ela.
Em entrevista, a vereadora Ilmarli Teixeira (PT), que esteve presente na aula inaugural do último sábado, disse que o Enem é uma ferramenta importante porque é um mecanismo que mede a capacidade dos alunos de resolver os problemas com censo crítico, onde nas diversas disciplinas são avaliadas habilidades que os estudantes devem ter enquanto cidadãos.
“O Enem deve ter característica interdisciplinar, conhecimento de acordo com as novas formas de ensinar e uma participação mais ativa dos estudantes das escolas publicas”, disse ela. “O maior protagonista do processo pedagógico que envolve o Enem é o estudante”, concluiu Ilmarli.
